考研英语阅读在英语考研中也占有很大的分数，所以学生一定不能忽视，平时一定要背单词，掌握语法，这样考试才会更得心应手。

　　当然，在考研英语的文章中，虽然阅读文章很多，但是总结起来就五种结构，今日小编与大家分享考研英语阅读文章的五种结构，知道越早拿分越高！

　　从抽象到具体，从简单到复杂，文章开始是对相关主题的一般介绍，然后逐步将主题具体化。这类文章的每一段都经常出现代表递进关系的副词，如in addition to， furthermore， moreover等。文章的主题一般可以通过整合每一段的第一句话来得出。

　　全文围绕一个核心概念展开绕这个概念、中心思想或现象，从各个方面进行分析解释，最后总结文章，再次阐述概念和中心思想。

　　文章开始提出两个核心概念，然后分段讨论。把握这篇文章的关键是注意这两个核心概念的定义，以及它们的区别和联系。

　　这种结构分为两类，一类是两个概念并列，一类是两个概念的对比。对于后一篇文章，要注意两个概念的区别和作者对各自的态度。

　　在现象-解释性文章中，作者开始给出一个现象，相当于提出一个问题，然后解释或分析现象或问题的原因、存在的因素和可能的解决方案。

　　作者可能会提到几种不同的解决方案，但作者自己认可的解决方案是文章的重点和主题；在文章的最后，总结现象或问题，进一步强调作者支持的解决方案。

　　除文章结构外，还应了解报刊文章的一般特点，因为这类文章在考研阅读中占有很大比重。报刊文章的主要特点是:

　　2、抛砖引玉。讲故事或解释背景的目的是引出主题。因此，时文的主题经常出现在第一段的最后一句或第二段的第一句。

　　3、客观。作者开始不说自己的观点，似乎客观地陈述了各派的观点，最后表达了自己的观点。确定作者态度时，主要根据举例来判断。如果例子表现出积极的态度，说明作者对这件事有积极的评价相反，负面评价。

　　对于一篇完整的英文说或议论文，无论其形式看起来多么复杂多样，套用一句老话:千变万化，即文章遵循特定的篇章结构模式，在这些模式中，现象-解释模式是最常用的模式。这种模式的特点是提出问题(提出解释的事物或现象)、分析问题(解释事物或现象)、解决问题(总结解释的事物或现象)。

　　总的来说，英语阅读在考研英语中占有很高的分数，所以学生必须重点把握，认真准备，才能得分。假如大家对考研还有什么不了解的地方，可以在线咨询我们，会有致学教育的咨询老师回复大家。袁惟仁老婆